少技术工人。还有大家都会一些什么？”

了解完技术工人的技能后，王振华对着剩余的人说：

“不会技能可以学，造枪的时候大家都看见这些设备是干什么的了。可以根据自己的喜好站在各个设备身边。”

这些工人还在选设备的时候，王振华对着身边的技术工人说：

“我知道大家的技术，都不愿意教人。老话讲：教会徒弟，饿死师傅。但现在是非常时期，为了打鬼子，我希望大家可以贡献出自己的技术。”

立刻有觉悟高的附和：

“厂长你放心，我们一定会努力教。但是人与人是不一样的，有人一点就通；有人榆木脑袋，就是教不会。”

这就是在给王振华打预防针，王振华也要给他们一个定心丸：

“放心他要是学不会这门技术，咱们就换一门。树挪死、人挪活。”

这就是明着告诉他们，你们看谁不顺眼，王振华立刻给他重新调整岗位。相比较于排挤，另一种人更让人恶心。

就是将一个人牢牢的掌握在自己手里。让这个人干最多的活，受最多的批评，反而收获最少的回报。结果这个团队升职加薪没有他，干活第一总是他。

这就是队伍中的老黄牛，这个团队不可能给这个不可或缺的人任何机会，否则不就没人干活了吗？

王振华在太原兵工厂见多了这种事情，所以在黄崖洞一定要将其杜绝。

开始的时候，工人使用废料练习机床的基本动作。王振华在一边看着，发现大部分都能完成基本操作。

王振华就开始安排任务：

“咱们每一个工位，仅仅加工一道工序。我先分配好任务，老师傅先操作给新手看看。

新手再用废料尝试操作，直到都能成功完成这道工序，这样咱们就可以生产了。”

这样的教学，持续了一下午。王振华早就安排几个人帮忙做晚饭，感觉按照目前的情况明天就可以量产了。于是对着众人说：

“今天就到这吧！明天咱们正式制造手枪。”

其实这些人根本没有学会操作这些设备，仅仅可以机械的重复几个简单的动作。但是这就够用了。