看着大家又要吵起来，熊洪摆摆手，示意大家安静下来，他己经有了决定。¨2,芭.墈?书/旺. -首^发?

“你们说的都没错，第一件事，最难的就是在五个月的时间里，教他们什么知识，我有一个想法，各位帮我看一看。”

一些基本的语言和文字，肯定是需要教授的。

经过这两年的交流，这些部落或多或少学过一些部落的文字和语言，比如说白河诸部以及貊巫、乌青这两人，当初从部落回去的时候，可是带了不少熊部落的竹简和教材，所以这些部落的孩子们，算作是有一定的基础。

故而，这些基本的课程，比如识字和发音，熊洪就建议，全部放到晚间的课堂学习上，就跟熊部落最早的学习一样。况且时间这么紧张的情况下，熊洪还打算只教一些基础的内容，更高深的，只能等日后有无机会了。

白天的时间，也不能浪费，这么多孩子，其中不乏一些半大的小子们，他们也可以算作半个劳动力。

快要到冬季了，部落内外都没有什么重要的事情要做。不过可以让这些孩子们分散到各个工坊里帮忙，减少族人的工作压力。毕竟这么多孩子，吃部落的住部落的，熊部落让他们干些活，也是天经地义的，又没有哪个部落不允许“使用童工”。

比如制作煤块、筛选种子、分解木料……这些熊部落孩子们能干的活，他们应该也能干。在劳动中学习和交流，这也是部落给他们的学习机会，部落不向他们收费就己经够好了。

“……他们跟我们一样的作息时间和日常活动，每日起床后先是锻炼半个时辰，饭后则安排他们到各处工坊，参与一定的劳动；午饭休息后，下午则继续学习一些知识、组织集体游戏或者劳动，晚上就学习一些文字和语言……”

熊洪讲的很细，不时有巫们点头，“当然，一天的时间就这么长，晚上学习的时间，由原来的半个时辰，改为一个时辰。-精?武_晓?税¨网· ·耕￠辛^嶵+全\”

这个想法倒是没有什么问题，不过有些巫师突然想到，晚间学习的时间久了，那自己的族人，岂不是也……

算了，为部落那些恐惧学习的族人们偷偷祈个福吧。

“另外，部落在抽调走400人之后，算上各个村子陆续返回的，现在熊部落的人员只有900来人，等巫回来，还能再加300多人，而这些学习的孩子们，一下就有400多，所以住宿的问题还是很紧张。”

熊洪说了一个比较重要的问题，“这几天，我会让熊石他们再盖几栋房屋和教室，先解决这些人的住宿问题。”

众人都点头同意，目前来看，熊洪族长的提议，也是最可行的办法，毕竟要教这么多人，提前准备的东西也少不了。

“既然确定了时间安排和教什么，那第二件事，就是怎么教的问题，”熊洪向着台下看了一圈，“这么多人，一间教室肯定是放不下的，必须要进行划分……”

“族长，我觉得，可以按照熊部落的方法，把不同年纪的孩子给分开，有些年纪小的、基础差的，就从头开始教；有些年纪大些的，有些基础的，教的速度就快一点，这样也不至于白费大家的时间。”

水巫对此颇有发言权，前两年他还在水村的时候，那么多人的冬季学习，就按照他的办法，分成了好几个不同的阶段，分别授课，效果很是显著。

“可，这个方法不错，那就按你说的，这些人一来，就给他们分成不同的班级，跟临海诸部的混到一起，按照班级来安排住宿。`第^一*看~书+枉~ ′哽+新!蕞·快¨”

熊洪想起了后世的学校，便给大家参考了一些相应的分班、分宿舍的做法和经验。

“这些人我们会分成三个年级，每个年级教的都会不一样，在二月之前，只开设一年级和二年级，根据他们的实际能力，考核后进行划分；而当他们学到的知识够了，在二月份的时候，再进行一次考核，达到要求的升入下一个年级，达不到的继续待在这个年级。”

熊洪看了看大家的反应，等待众人消化完这个想法。

“我同意这个办法，在他们到来之后，可以立马就安排一场测试，看看他们对熊部落的文字和一些基础知识有没有了解，有的话，首接去二年级，没有，则从一年级开始学。”

“不错，如果算上临海诸部的来人，那大概有500个孩子来学习，按照50人一个班级来算，需要至少10间教室，每个教室再安排2名老师负责，那就需要20名教授。”

水巫看了看大家，又转头看向熊洪，一拱手