和人才储备的细节问题进行了深入的讨论，制定了详细的计划和时间表。待讨论结束，王泽起身告辞，准备着手开展工作。

王泽离开后，何大清靠在椅背上，闭目沉思。·齐\盛_晓.说+徃- +庚+歆~最,哙!他深知，完善培训体系和做好人才储备工作，是一场艰难的战役，但为了公司的未来，这场战役必须打赢。在这乱世之中，唯有不断提升公司的核心竞争力，才能在激烈的市场竞争中立于不败之地。

接下来的日子里，王泽全身心投入到培训体系完善和内部培训学院的筹备工作中。他按照与何大清讨论的方案，首先在公司内部发布了内部讲师选拔的通知。通知一经发出，便引起了员工们的广泛关注，许多员工纷纷报名参加。

选拔过程紧张而激烈，经过层层筛选，最终有二十多名员工脱颖而出，成为了公司的内部讲师。这些内部讲师来自不同的部门，涵盖了公司各个业务领域。为了提高他们的教学能力，王泽专门组织了一场内部讲师培训，邀请了一位资深的教育专家为他们授课。

在培训课上，教育专家详细讲解了教学方法、课程设计、课堂互动等方面的知识和技巧。内部讲师们认真聆听，积极参与讨论和实践，收获颇丰。培训结束后，他们开始着手准备各自的培训课程，精心设计课件，收集案例，力求将最实用、最精彩的内容传授给学员。

与此同时，王泽也在积极联系外部专家学者。他通过各种渠道，与一些在商业、金融、管理等领域的知名专家取得了联系，邀请他们到公司授课。这些专家对佳兴贸易有限公司的发展历程和业务模式早有耳闻，对何大清的商业理念和战略眼光也十分钦佩，因此，大部分专家都欣然接受了邀请。

在培训内容的制定上，王泽组织各部门负责人进行了多次研讨。他们根据公司的业务需求和员工的实际情况，制定了一套全面而系统的培训课程体系。课程体系分为基础课程、专业课程和综合素质课程三大类。基础课程主要包括公司文化、规章制度、商务礼仪等，旨在让新员工快速了解公司，融入公司的文化氛围；专业课程则根据不同岗位的需求，设置了市场分析、销售技巧、财务管理、物流管理等课程，帮助员工提升专业技能；综合素质课程包括团队协作、沟通技巧、领导力培养等，注重培养员工的综合素质和职业素养。

在培训方式上，王泽充分贯彻了何大清多样化的理念。除了传统的课堂教学，他还组织了多次案例分析和小组讨论活动。在一次市场分析的培训中，王泽选取了几个市场上的实际案例，让员工们分组进行分析和讨论。员工们各抒己见，从不同的角度分析案例，提出了许多有价值的观点和建议。通过这种方式，不仅提高了员工的分析问题和解决问题的能力，还增强了他们的团队协作能力。

模拟演练也是培训的重要方式之一。在销售技巧的培训中，王泽组织了一场模拟销售比赛。员工们分别扮演销售人员和客户，模拟真实的销售场景。在演练过程中，员工们运用所学的销售技巧，与“客户”进行沟通和谈判，不断提高自己的销售能力。演练结束后，王泽邀请了专业的销售顾问对员工们的表现进行点评，指出他们的不足之处，并提出改进的建议。

为了让员工有更多的实践机会，王泽积极协调公司各部门，为员工提供参与实际项目的机会。一些新入职的员工，通过参与项目，不仅将所学的知识运用到实践中，还积累了宝贵的工作经验。同时，王泽还安排员工到各地分公司进行交流学习，让他们了解不同地区的市场情况和业务模式，拓宽视野。

在人才储备方面，王泽带领招聘团队积极与各大高校、职业院校建立联系。他们参加了多场校园招聘会，向学生们介绍佳兴贸易有限公司的发展前景、企业文化和福利待遇。公司的实力和发展潜力吸引了众多学生的关注，许多学生纷纷投递简历。

招聘团队对收到的简历进行了认真筛选，邀请了部分优秀的学生参加面试。面试过程中，招聘团队不仅考察学生的专业知识和技能，还注重他们的综合素质和发展潜力。经过层层选拔，公司成功招聘了一批优秀的毕业生，为公司的人才储备注入了新的活力。

经过几个月的紧张筹备，佳兴贸易有限公司内部培训学院终于正式成立。成立仪式上，何大清亲自出席并发表了讲话。他对培训学院的成立表示热烈的祝贺，同时对培训学院的未来发展提出了殷切的期望。

“培训学院的成立，是公司发展历程中的一个重要里程碑。”何大清目光坚定地看着台下的员工们，说道，“我们要通过培训学院，培养出