随着“莫氏军火”的生产逐渐步入正轨，莫兴华也开始将一部分精力，投入到更长远的技术积累和人才培养之上。′i·7^b-o_o^k/.*c.o\m′

他深知，一个强大的军工体系，不仅仅取决于先进的设备和充足的原材料，更取决于源源不断的技术创新和高素质的人才队伍。

山洞兵工厂虽然简陋，但麻雀虽小，五脏俱全。

从最初的枪械修复，到后来的黑火药改良、手榴弹制造，再到现在的子弹复装，每一次技术攻关，都为兵工厂积累了宝贵的经验和数据。

莫兴华要求苏婉将所有的实验数据、配方参数、工艺流程，都用文字和图表的形式详细记录下来，整理成册。

这些看似不起眼的资料，在未来，都将成为“莫氏军工”最宝贵的财富。

它们不仅是技术传承的载体，更是后续研发和创新的基础。

苏婉欣然领命。

她本就心思缜密，条理清晰，对于这种系统性的整理工作，更是得心应手。

她将那些散乱的笔记、草图、实验报告，分门别类地进行归纳、誊写、绘制，很快便整理出了几本厚厚的“技术手册”。-暁.税¨宅~ \首`发-

这些手册，用最朴实的语言和最首观的图示，详细记录了“莫氏军火”从无到有、从弱到强的每一个关键节点。

它们是山洞兵工厂智慧的结晶，也是未来红色军工发展的“星星之火”。

除了技术资料的积累，人才的培养，更是莫兴华关注的重中之重。

他知道，自己一个人的力量终究是有限的。

想要将“莫氏军工”发扬光大，就必须培养出一支懂技术、能打硬仗的专业人才队伍。

王大锤，这位经验丰富的老铁匠，无疑是兵工厂里最宝贵的“技术元老”。

莫兴华经常会与他一起探讨各种锻造、焊接、模具制作等方面的技术难题。

他将自己从系统中“借鉴”的一些先进理念和工艺技巧，潜移默化地传授给王大锤，帮助他打破传统的思维定式，提升技术水平。

王大锤也乐于学习这些“新玩意儿”，虽然年纪大了，但学习的热情却丝毫不减。′微*趣/晓.说- ,哽?薪\最-全.

他常常感慨，跟着莫师傅干，不仅涨了见识，更学到了真本事！

李二牛和张嘎这两个最初的学徒，如今也己经成长为能够独当一面的“小师傅”了。

他们在莫兴华的悉心教导下，不仅熟练掌握了手榴弹和子弹的组装技术，还开始涉足一些更复杂的枪械维修和零件仿制工作。

莫兴华对他们要求极严，不仅要他们动手能力强，更要他们勤于思考，善于总结。

他经常会给他们布置一些“课后作业”，比如分析某种枪械的结构原理，或者尝试改进某道生产工序。

虽然这两个年轻人文化不高，但脑子却异常灵光，而且肯下苦功，进步神速。

莫兴华相信，假以时日，他们一定能够成为“莫氏军工”的中流砥柱。

除了这些核心技术人员外，那些从黑风口游击队抽调过来的普通工人，莫兴华也没有忽视。

他利用生产间隙，组织他们进行一些基础的文化学习和技术培训。

苏婉主动承担起了“文化教员”的职责，教他们识字、算术，讲解一些简单的物理化学知识。

虽然这些庄稼汉大多基础薄弱，学习起来非常吃力，但他们却都非常珍惜这个难得的学习机会。

因为他们知道，只有掌握了文化和技术，才能更好地为抗日战争贡献力量。

莫兴华也会亲自给他们讲解一些军工生产的基本原理和操作规程，培养他们的质量意识和安全意识。

他还鼓励工人们积极思考，大胆创新，对生产中发现的问题，及时提出改进建议。

对于那些表现突出、进步明显的工人，莫兴华会给予适当的奖励和晋升机会，激发他们的工作热情和创造力。

就这样，在莫兴华的精心规划和大力推动下，山洞兵工厂的人才培养工作，也逐渐步入了正轨。

虽然目前还只是一个萌芽状态，但却为“莫氏军工”未来的可持续发展，奠定了坚实的人才基础。

莫兴华深知，星星之火，可以燎原。

这些从山洞里走出去的“红色工程师”，未来必将成为共和国军工事业的栋梁之才！

而他，也将用自己的智慧和汗水，为这个伟大的事业，添砖加瓦，贡献毕生的力量！

当然，人