不，”凌澈摇摇头，眼中带着促狭，“其实谁当我的学生，我都可以教。”

“那……你能教我什么？”朱雄英乌溜溜的眼睛里带着好奇和一丝不易察觉的渴望。

“那要看你……想学什么？”

“我想学医术！”朱雄英脱口而出，带着孩童的纯真憧憬，“治好自己，也治好别人。”

凌澈笑了笑，温声道：“你是皇孙，是未来的掌舵者。医术，自有杏林国手为你效劳。你要学的，是识人用人，让他们精于此道。”

“那……我想学数术！觉得那些数字变化很有意思。”朱雄英想了想，又道。

“也是一样。精于筹算者，天下多有。帝王之道，在于掌控全局，使这些‘数’为你所用，而非困于其中。”

“那我学诗词歌赋！出口成章！”朱雄英不服气地追问。

凌澈眼中笑意更深：“‘百无一用是书生’。诗词固然风雅，却难定国安邦。况且，天下会吟诗作赋的才子，还少么？”

“那……儒学呢？”朱雄英有些茫然了。

凌澈笑容一敛，正色道：“腐章空缚千年志，旧理虚拘万代魂！此乃禁锢头脑之学，非帝王所宜深陷。自有鸿儒替你解读经典，你只需取其精华，去其糟粕。”

朱雄英彻底迷惑了，小脸皱成一团：“我……我不知道该学什么了……”

“呵呵！”凌澈忽然展颜一笑，伸手揉了揉他的脑袋，“刚才逗你的。当我的学生，自然是我教什么，你学什么！”

……

朱标与蓝玉早己悄然入内，将这番对话尽收耳中。

朱标听得是哭笑不得——这凌澈，竟连个八岁的病弱孩子都要戏耍一番？

蓝玉则是饶有兴味地摸着下巴，觉得这老师有点意思。

“其实，”凌澈首起身，目光扫过朱标和蓝玉，最后落回朱雄英身上，正色道，“方才，我己教了你第一课，你可知道是什么？”

朱雄英茫然地摇摇头，求助似的看向父亲。

凌澈转身，从容地为朱标和蓝玉各斟上一杯热茶，声音清晰而沉稳：“明确你的身份！你是皇孙，是未来的掌舵者。你要学的，是如何驾驭这艘巨轮，如何统御那些操桨的舵手和水手（官员与百姓）。若你所学所思，与一个桨手或舵手别无二致，那……你和他们，又有何区别？这艘船，又将驶向何方？”

话音落下，内堂一片寂静。

朱标端着茶杯的手微微一顿，看向凌澈的目光，变得深邃而复杂。

蓝玉眼中则闪过一丝激赏。

只有朱雄英，似懂非懂地看着这位行事奇特、言语惊人的新老师，小小的脑袋里，似乎有什么东西被轻轻拨动了。