刘桢（186年-217年），代表作《赠从弟》等。?咸?鱼/看¨书￠网? ?最-新*章!节¨更′新,快_

赠从弟

刘桢

亭亭山上松，瑟瑟谷中风。

风声一何盛，松枝一何劲！

冰霜正惨凄，终岁常端正。

岂不罹凝寒？松柏有本性。

……

赏析：

刘桢的《赠从弟》是一首以物喻人、托物言志的佳作，通过对松柏的赞美，表达了对从弟的殷切期望，展现出独特的艺术魅力与深刻的思想内涵。

一、托物言志的巧妙运用

以松柏喻人：诗人将松柏作为核心意象，以其在恶劣环境中的坚韧不拔来象征人的高尚品格。诗中的松柏，“亭亭山上松”描绘其挺拔屹立的身姿，象征着人的正直与独立；面对“瑟瑟谷中风”“冰霜正惨凄”，依然“松枝一何劲”“终岁常端正”，借松柏不畏狂风、冰霜的特性，传达出对从弟在困境中坚守自我、不屈不挠的期望，鼓励从弟要像松柏一样拥有坚定的意志和高尚的气节。

深化主题：诗末“岂不罹凝寒？松柏有本性”，直接点明松柏不畏严寒是其本性，将对松柏的描写升华到对一种精神品质的歌颂，揭示出全诗的主题。t_我#的¨书{?城?]{ %?更D×新′#>最}ˉ全2这种托物言志的手法，使诗歌的主题表达含蓄而深刻，不仅赞美了松柏，更将这种精神品质赋予从弟，使诗歌具有劝勉与激励的意义。

二、鲜明的对比与衬托

环境与松柏的对比：诗中描绘了恶劣的自然环境，如“瑟瑟谷中风”“冰霜正惨凄”，狂风呼啸、冰霜严酷，与“亭亭山上松”“松枝一何劲”“终岁常端正”所展现的松柏的挺拔坚韧形成鲜明对比。这种对比，突出了松柏在艰难环境下的顽强生命力，凸显了其不畏艰难、傲然挺立的形象，有力地衬托出松柏的高尚品质。

强化情感表达：通过环境与松柏的对比，诗人对松柏的赞美之情愈发强烈。同时，这种对比也暗示了从弟在现实生活中可能面临的困境，从而更加突出了诗人对从弟的关心与期望，使劝勉之情更加真挚深沉。

三、简洁刚劲的语言风格

用词精准：诗人用词简洁而精准，如“亭亭”“瑟瑟”“一何盛”“一何劲”等，生动地描绘出松树的姿态和风声的强劲，仅用寥寥数语，就勾勒出一幅松树与狂风对抗的画面，使读者如临其境。“岂不罹凝寒？松柏有本性”，语言质朴却掷地有声，直接点明主旨，将松柏的本质特征清晰地展现出来。￠p,o?m_o\z/h-a′i·.?c~o^www.

体现建安风骨：整首诗语言刚劲有力，不事雕琢，体现了建安文学“慷慨悲凉”的风骨。诗人以简洁有力的语言，表达出对松柏坚韧品质的赞美和对从弟的殷切期望，情感真挚而强烈，展现出一种阳刚之美，与建安时期文学作品关注现实、抒发壮志的风格相契合。

刘桢的《赠从弟》以巧妙的托物言志手法、鲜明的对比衬托和简洁刚劲的语言风格，成为一首经典的劝勉诗，不仅在当时具有积极的意义，至今仍能激励人们在困境中坚守自我，保持高尚的品格。

……

解析：

亭亭山上松，瑟瑟谷中风

- 解析：“亭亭”一词，生动地描绘出松树高耸直立、身姿挺拔的模样，展现出一种独立、端庄的姿态，仿佛一位傲然屹立的君子，给人以正直、坚定之感。“山上松”点明了松树所处的位置，高山之上，更显其超凡脱俗。“瑟瑟”模拟出寒风发出的声音，让人仿佛能听到那凛冽的风声，感受到寒风的刺骨。“谷中风”交代了风的来源，山谷之中，风势往往更为猛烈。此句通过对松树和谷风的描写，营造出一种对比的氛围，为下文展现松树在风中的坚韧做铺垫。

风声一何盛，松枝一何劲！

- 解析：两个“一何”，起到了强调的作用。“风声一何盛”着重突出风势的强大，仿佛能将一切席卷而去，给人以强烈的压迫感。“松枝一何劲”则强调松枝的刚劲有力，面对如此强盛的风，松枝依然坚挺，毫不屈服。这两句通过对风声和松枝的鲜明对比，将风的猛烈与松枝的坚韧形成强烈反差，进一步凸显了松树不畏狂风、顽强抗争的精神，使松树坚韧不拔的形象更加鲜明。

冰霜正惨凄，终岁常端正

- 解析：“冰霜正惨凄”描绘出冰霜降临、环境恶劣的景象，“惨凄”二字渲染出一种寒冷、肃杀的氛围，让人感受到生存环境的艰难。“终岁”表示一整年，强调时间之长，说明松树并非只是短时间内抵御住了冰